Conam lança nota de repúdio à violência policial em SP

Motivadas por episódios escandalosos de violência policial ocorridos nos últimos meses na cidade de São Paulo (SP), a Federação das Associações Comunitária do Estado de São Paulo (Facesp) e a Confederação Nacional das Associações de Moradores (Conam) lançaram nota em setembro em repúdio às ações truculentas da polícia. Leia a íntegra abaixo.

"Nota de Repúdio

A vida em uma cidade não é fácil. Os desafios são muitos. Desde a falta de acessibilidade, moradia, saúde, bem-estar, saneamento básico, segurança pública entre outros fatores que contribuem para caos Urbano.

Sendo assim, fica evidente a falta de planejamento, pensamos a cidade pra todos(as), cidades com melhorias necessárias para uma vida digna. Neste sentido, a FACESP - Federação das Associações Comunitária do Estado de São Paulo - e a CONAM - Confederação Nacional das Associações de Moradores - vêm por meio desta repudiar a ação truculenta e de opressão contra os moradores de Capão Redondo e Heliópolis. O que os trabalhadores desses dois bairros têm em comum além do abandono dos Governos Serra-Kassab é a coragem de reagir diante das injustiças.

Existe um povo trabalhador que luta por melhores condições de vida. No Capão Redondo a luta é por moradia. Mesmo que essa moradia não traga grandes confortos e condições dignas. Essas famílias moravam há pelos um ano e meio e seus direitos foram desrespeitados. Para a FACESP-CONAM esse é o resultado da falta de compromisso deste governo com uma política de Estado na política habitacional não utilizando os instrumentos do Estatuto da Cidade (planejamento e ocupação do uso do solo e de interesse social) medidas como essas evitariam ações de violência como as que ocorreram.

Na ausência de uma política habitacional e de inclusão social o governo simplesmente usou da força policial para garantir que a área fosse reintegrada. Sem espaço real de negociação por conta do estado, os moradores não tiveram outra alternativa à "LUTA" para permanecer. O restante sabemos: falta de respeito e truculência policial.

Em paralelo ao que aconteceu em Capão Redondo vamos para o Bairro de Heliópolis. Onde não teve uma reintegração de posse e sim a truculência estatal.

Heliópolis, também viveu dias de terror e viu seus moradores indignados contra a agressão por parte do estado, que tirou a vida de uma jovem estudante vítima dessa violência urbana. Dessa forma, Capão Redondo e Heliópolis se cruzam na esperança de dias melhores por segurança, habitação e respeito aos direitos Humanos e sociais.

Assinam esta nota:

CONAM (Confederação Nacional das Associações de Moradores)

FACESP (Federação das Associações Comunitárias do Estado de São Paulo)"

Motivação para o MJPop do Sampa Sul

Uma brasileira no governo de Roterdã

Educação sobre violência doméstica é disciplina obrigatória em todas as escolas de ensino fundamental e médio de Roterdã. Conquista da brasiliense Andréa Moreira, primeira ocupante do cargo de prefeito jovem da segunda maior cidade da Holanda

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Isis Almeida
Revista Claudia – 07/2009

Segura, tagarela, animada e muito determinada. Foi com essa personalidade atraente e um bom currículo acadêmico que Andréa Moreira dos Santos tornou-se, em 2007, prefeita jovem de Roterdã. O cargo foi criado para preparar a segunda maior cidade da Holanda para receber o título de Capital Jovem da Europa, o que aconteceu no início deste ano – Andréa trabalha em cooperação com o prefeito formalmente eleito. É a primeira vez que uma cidade europeia leva esse título, uma iniciativa do European Youth Forum com o objetivo de fomentar programas multifacetados que enfatizem a riqueza e a diversidade da juventude do continente.

Na prática, isso significa que Andréa – que mora na Holanda desde 1997, quando deixou Brasília acompanhando a mãe, funcionária do Ministério das Relações Exteriores, e três irmãos – é incumbida de expressar a opinião dos adolescentes e de ajudar a desenvolver políticas governamentais para a juventude. Para isso, ela conta com um grupo formado por oito pessoas, todas com menos de 25 anos. “Quando fui indicada prefeita jovem, esse grupo era somente uma ideia. Tive que correr atrás para transformar tudo em realidade. Passei o primeiro ano formatando o projeto e ajudando a escolher os meus secretários”, conta Andréa, que dá expediente na prefeitura três vezes por semana. “Cada um deles forma uma dupla dinâmica com um dos secretários municipais, enquanto eu acompanho o prefeito”, explica. As propostas de Andréa e seu grupo podem ser incorporadas ou não. Sua primeira conquista foi tornar a educação sobre violência doméstica uma disciplina obrigatória nas escolas de ensino fundamental e médio de Roterdã. “Esse era um tema que vinha ganhando destaque nos últimos anos, mas somente entre os adultos”, comenta ela. “O que muitos esqueciam é que os jovens, se não são agredidos fisicamente, sofrem emocionalmente ao testemunhar a relação conturbada de seus pais.”

LEIS E LAZER
Depois de ver o projeto educacional aprovado, em setembro, a prefeita foca numa área que domina: o entretenimento. Andréa estuda gerenciamento de lazer na universidade e tem a própria produtora de eventos culturais. “Em Roterdã, os adolescentes, principalmente os menos favorecidos, não têm onde nem como se divertir e ficam vagando pelas ruas. Muitos acabam fazendo besteira”, diz. Para combater esse tipo de comportamento, o antigo prefeito criou leis que proíbem os jovens de andar por espaços públicos em grupos de mais de três pessoas (ação que pode resultar em multa de 50 euros, cerca de 140 reais) e de falar em áreas residenciais depois das 22 horas. Mais: a prefeitura instalou nos redutos teens um aparelho, apelidado de mosquito, que emite um som muito desagradável, fazendo a moçada se dispersar. “Essas medidas terríveis precisam ser revogadas. Elas irritam e não resolvem os problemas”, afirma Andréa. “O comportamento antissocial pode ter outra solução.”

Ao que tudo indica, a brasileira conseguirá realizar as mudanças. O atual prefeito, Ahmed Aboutaleb, que tomou posse em 5 de janeiro, concorda com a pupila: “Também acredito na educação como a melhor maneira de solucionar os conflitos sociais e de formar cidadãos conscientes, mais preparados para o futuro.” É por isso que Andréa quer investir na criação de áreas de lazer. Ela pretende atrair empresas privadas para a construção de locais onde os jovens possam se divertir, fazer arte, como o grafite, ou ainda se envolver com competições em quadras de esportes. “Os apoiadores privados vão ganhar com a iniciativa, pois estarão em contato com uma grande parcela do seu público-alvo, e os jovens vão adorar”, planeja a prefeita jovem.

POLÍTICA DE LONGE
A expectativa da brasiliense é de que a parceria com Aboutaleb renda muitas realizações até 2010, quando o mandato dela termina. “Somos parecidos nas ideias e na personalidade. Ahmed também tem raiz estrangeira (é o primeiro prefeito de origem marroquina na Holanda) e características que lembram as dos brasileiros. Ele é caloroso, o que torna o trabalho mais fácil”, diz. O prefeito devolve os elogios: “Andréa é ativa, determinada e tem consciência de cidadania. Além disso, traz sempre um olhar novo, me faz entender melhor o ponto de vista dos jovens”.

A brasileira é fã da independência dos holandeses de sua idade. As pessoas aqui começam a trabalhar cedo. Quando ingressam na universidade, a maior parte vai morar sozinha, em apartamentos divididos ou em residências estudantis”, explica. Nas horas em que não está na faculdade nem trabalhando, Andréa gosta de dançar, cozinhar, assistir a filmes e jogar videogame. Seu grupo de amigos é menor do que o que tinha no Brasil. “Na Holanda, há um clima de individualismo, os círculos de amizade são fechados e menores”, conta ela, que sente falta de viver mais ao ar livre, já que o inverno rigoroso da Europa a faz ficar tempo demais em casa.

Acostumada a discutir em família a política brasileira e suas representações no mundo por causa do trabalho da mãe, Andréa gostaria de ver mais mulheres no Executivo e no Parlamento de seu país de origem. “O equilíbrio está em ter homens e mulheres no poder. Para a política, considero fundamental o embate de opiniões”, afirma. Ela mesma, porém, não nutre ambições políticas depois da experiência na prefeitura. “Não conseguiria escolher um partido. Acho que eles fazem um jogo sujo e que sou uma pessoa muito sincera para trabalhar nesse campo,” diz. “Meu jeito de participar politicamente será outro: sempre farei pressão para que mudanças sociais aconteçam.”

Segura, tagarela, animada e muito determinada. Foi com essa personalidade atraente e um bom currículo acadêmico que Andréa Moreira dos Santos tornou-se, em 2007, prefeita jovem de Roterdã. O cargo foi criado para preparar a segunda maior cidade da Holanda para receber o título de Capital Jovem da Europa, o que aconteceu no início deste ano – Andréa trabalha em cooperação com o prefeito formalmente eleito. É a primeira vez que uma cidade europeia leva esse título, uma iniciativa do European Youth Forum com o objetivo de fomentar programas multifacetados que enfatizem a riqueza e a diversidade da juventude do continente.

Na prática, isso significa que Andréa – que mora na Holanda desde 1997, quando deixou Brasília acompanhando a mãe, funcionária do Ministério das Relações Exteriores, e três irmãos – é incumbida de expressar a opinião dos adolescentes e de ajudar a desenvolver políticas governamentais para a juventude. Para isso, ela conta com um grupo formado por oito pessoas, todas com menos de 25 anos. “Quando fui indicada prefeita jovem, esse grupo era somente uma ideia. Tive que correr atrás para transformar tudo em realidade. Passei o primeiro ano formatando o projeto e ajudando a escolher os meus secretários”, conta Andréa, que dá expediente na prefeitura três vezes por semana. “Cada um deles forma uma dupla dinâmica com um dos secretários municipais, enquanto eu acompanho o prefeito”, explica. As propostas de Andréa e seu grupo podem ser incorporadas ou não. Sua primeira conquista foi tornar a educação sobre violência doméstica uma disciplina obrigatória nas escolas de ensino fundamental e médio de Roterdã. “Esse era um tema que vinha ganhando destaque nos últimos anos, mas somente entre os adultos”, comenta ela. “O que muitos esqueciam é que os jovens, se não são agredidos fisicamente, sofrem emocionalmente ao testemunhar a relação conturbada de seus pais.”

LEIS E LAZER
Depois de ver o projeto educacional aprovado, em setembro, a prefeita foca numa área que domina: o entretenimento. Andréa estuda gerenciamento de lazer na universidade e tem a própria produtora de eventos culturais. “Em Roterdã, os adolescentes, principalmente os menos favorecidos, não têm onde nem como se divertir e ficam vagando pelas ruas. Muitos acabam fazendo besteira”, diz. Para combater esse tipo de comportamento, o antigo prefeito criou leis que proíbem os jovens de andar por espaços públicos em grupos de mais de três pessoas (ação que pode resultar em multa de 50 euros, cerca de 140 reais) e de falar em áreas residenciais depois das 22 horas. Mais: a prefeitura instalou nos redutos teens um aparelho, apelidado de mosquito, que emite um som muito desagradável, fazendo a moçada se dispersar. “Essas medidas terríveis precisam ser revogadas. Elas irritam e não resolvem os problemas”, afirma Andréa. “O comportamento antissocial pode ter outra solução.”

Ao que tudo indica, a brasileira conseguirá realizar as mudanças. O atual prefeito, Ahmed Aboutaleb, que tomou posse em 5 de janeiro, concorda com a pupila: “Também acredito na educação como a melhor maneira de solucionar os conflitos sociais e de formar cidadãos conscientes, mais preparados para o futuro.” É por isso que Andréa quer investir na criação de áreas de lazer. Ela pretende atrair empresas privadas para a construção de locais onde os jovens possam se divertir, fazer arte, como o grafite, ou ainda se envolver com competições em quadras de esportes. “Os apoiadores privados vão ganhar com a iniciativa, pois estarão em contato com uma grande parcela do seu público-alvo, e os jovens vão adorar”, planeja a prefeita jovem.

POLÍTICA DE LONGE
A expectativa da brasiliense é de que a parceria com Aboutaleb renda muitas realizações até 2010, quando o mandato dela termina. “Somos parecidos nas ideias e na personalidade. Ahmed também tem raiz estrangeira (é o primeiro prefeito de origem marroquina na Holanda) e características que lembram as dos brasileiros. Ele é caloroso, o que torna o trabalho mais fácil”, diz. O prefeito devolve os elogios: “Andréa é ativa, determinada e tem consciência de cidadania. Além disso, traz sempre um olhar novo, me faz entender melhor o ponto de vista dos jovens”.

A brasileira é fã da independência dos holandeses de sua idade. As pessoas aqui começam a trabalhar cedo. Quando ingressam na universidade, a maior parte vai morar sozinha, em apartamentos divididos ou em residências estudantis”, explica. Nas horas em que não está na faculdade nem trabalhando, Andréa gosta de dançar, cozinhar, assistir a filmes e jogar videogame. Seu grupo de amigos é menor do que o que tinha no Brasil. “Na Holanda, há um clima de individualismo, os círculos de amizade são fechados e menores”, conta ela, que sente falta de viver mais ao ar livre, já que o inverno rigoroso da Europa a faz ficar tempo demais em casa.

Acostumada a discutir em família a política brasileira e suas representações no mundo por causa do trabalho da mãe, Andréa gostaria de ver mais mulheres no Executivo e no Parlamento de seu país de origem. “O equilíbrio está em ter homens e mulheres no poder. Para a política, considero fundamental o embate de opiniões”, afirma. Ela mesma, porém, não nutre ambições políticas depois da experiência na prefeitura. “Não conseguiria escolher um partido. Acho que eles fazem um jogo sujo e que sou uma pessoa muito sincera para trabalhar nesse campo,” diz. “Meu jeito de participar politicamente será outro: sempre farei pressão para que mudanças sociais aconteçam.”

Fonte: http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/atitude/conteudo_485235.shtml

Campanha de mobilização nacional pela certidão de nascimento começa neste domingo.

Pessoal,
Em conversa ao vivo, realizada nesta quinta-feira (20) com âncoras de emissoras de rádio de todo País, o ministro da Secretaria Especial Direitos Humanos (SEDH), Paulo Vannuchi, falou para o Bom Dia Ministro sobre a mobilização nacional pela certidão de nascimento e pela documentação básica. Segue os trechos da conversa. A Campanha começa no domingo ( 23/8) e serão realizados mutirões para alcançar principalmente as comunidades mais remotas. Repassem esta informação para as suas Redes de contatos e para os Parceiros Locais.

Campanha de registro
“A campanha publicitária começa no próximo domingo e terá como estrela o ‘Ronaldo Fenômeno’. Ele mostrará, em programa de TV a todo Brasil, a importância das crianças serem registradas assim que nascem. Haverá 1.292 mutirões com data marcada, anunciando antecipadamente nas localidades mais remotas. Haverá o trabalho de divulgação, inclusive com carros de alto-falante. Chamaremos igrejas, associações, prefeitos e vereadores para reforçar essa convocação. O governo federal tem R$ 35 milhões previstos. É dinheiro suficiente para essas campanhas e mobilizações. No Brasil, aproximadamente três milhões de crianças nascem todos os anos e cerca de 400 mil não são registradas antes de completar 15 meses. Isso tira da criança o nome, o direito a ter identidade, cidadania. Atrapalha os programas sociais. No estado de São Paulo não existe sub-registro. No Rio de Janeiro é muito baixo. Vamos nos concentrar no Nordeste, na Amazônia, sobretudo com essas longas distâncias sem estradas, onde será preciso mobilizar as Forças Armadas Brasileiras. Chegarão em pontos onde ninguém mais chega, ou através de mutirões, para ir de canto em canto, de casa em casa, registrar crianças. Também pela campanha permanente que se dá através da ligação entre os locais de nascimento a chamada declaração de nascido vivo, que as maternidades, centros de saúde, emitem com os cartórios. Não havia este link, agora haverá. O problema não existirá daqui para frente. Porém, falta atingir esse grupo grande que já passou da maternidade, já tem meio ano, um ano de idade, e ainda não foi registrado. Isso só o mutirão. O mutirão vai envolver aquela kombi com auto-falante, anunciando que no próximo domingo ou sábado, todas as crianças devem ser levadas a determinado local. O Programa Nacional dos Direitos Humanos que está em fase final de acabamento, interligando quase 30 ministérios, inclui também a questão das parteiras. Na localidade onde não existe centro de saúde constituído, elas salvam vidas. Elas são incorporadas ao programa e envolvidas nos 1.292 mutirões que serão planejados até dezembro do ano que vem. O sub-registro que hoje está na faixa de 12%, acredito que pelo esforço dos últimos anos se reduza a menos de 5%. Era de quase 20% no início do governo do presidente Lula. Caiu pela metade. A partir de 5% o Brasil sai da faixa em que a ONU considera sub-registro”

Gratuidade do Registro
“É muito importante reafirmar que o registro é gratuito. Se alguém quiser cobrar é crime. Cabe denúncia. Saiba fazer as denúncias de maneira também que não venha sofrer nenhuma violência, retaliação. Procure a autoridade local. É obrigatório estarmos nessa campanha com a ajuda das duas associações nacionais, dos cartórios que se preocupam com isso: A Associação dos Notários e Registradores do Brasil (Anoreg) e a Associação dos Registradores de Pessoas Naturais (Arpen) são as duas entidades envolvidas. Lembramos também a importância dos programas de proteção a vitimas e testemunhas (Programa Estadual de Proteção a Testemunhas - Provita). Faremos esses mutirões pela Aeronáutica, por ar, ou pelos rios, com barcos, lanchas da Marinha, mobilizando toda a autoridade estadual, o judiciário estadual, o ministério publico estadual e insistindo que esses mutirões são gratuitos. Nossa secretaria tem uma Ouvidoria Nacional dos Direitos Humanos que recebe as denúncias. Elas podem ser feitas simplesmente pelo disque 100 e sobre qualquer tema que envolva violência.”

PDA Sampa Sul - UOPE São Paulo

PDA Sampa Sul - UOPE São Paulo

VAGA: Assessor Tecnico Jr : Assessor de Patrocinio e Financas para a UOPE-SP

A ONG Visao Mundial, contrata em Sao Paulo, Assessor Tecnico Nivel Junior, para desempenhar a funcao de Assessor de Patrocínio e Finanças, com a finalidade de:
- Assessorar,
- Capacitar e
- Monitorar as Agências Parceiras nas rotinas e análise de patrocínio, desempenho financeiro e prestação de contas, relatórios financeiros dos Programas, Projetos Especiais e da Unidade Operacional SP.

Criterios:
- Formacao Superior Completa preferencialmente na área de: finanças, administração ou contabilidade;
- Conhecimento de informatica (EXCEL);
- Experiencia profissional com rotinas administrativas e financeiras e
- Minino de um ano de atuacao em projetos sociais.

Interessados enviar CV ate dia 30 de Janeiro para fabiana_xavier@wvi.org

Vaga: COORDENADOR/A PDA SAMPA SUL

A Visão Mundial, através do seu Conselho do Programa de Desenvolvimento de Área do Capão Redondo (PDA SAMPA SUL), contrata
COORDENADOR(A) com nível Superior na área de humanas completo e/ou cursando.
Para coordenação do Programa e Projetos, com experiência de pelo menos 01 ano de Gestão de Projetos Sociais. Habilidades para elaboração de projetos, relatórios, facilitação de processos, capacidade de síntese/sistematização, desejável conhecimentos sobre planejamento, monitoramento e avaliação e coordenação de equipes.
Desejável morar no Distrito do Capão Redondo, Jd Ângela ou Jd São Luis.
Salário inicial de R$ 1.000,00 (hum mil reais) CLT + Benefícios, 30 horas/semana.
Contratação pela Sociedade Santos Mártires
Supervisão Técnica Unidade Operacional da Visão Mundial e
Relação Estratégica com o Conselho Gestor do PDA Sampa Sul.
Enviar CV até dia 20 de Outubro
para raniere_pontes@wvi.org

Carta de Intenção [definição do conceito de parceria]

CARTA DE INTENÇÕES & CONCEITO DE PARCERIA

Reunidos na cidade de São Paulo/SP, nas dependências do Escritório da Visão Mundial, sito à Rua Ambrosina de Macedo, 174 – Vila Mariana, no dia 01 de abril de 2008, as diferentes Instituições abaixo identificadas, por meio de seus representantes legais, resolvem subscrever a presente carta de Intenções, baseada no seguinte princípio:

Compreendemos o conceito de parceria, como uma coalizão de esforços recíprocos entre doadores – Visão Mundial – outras organizações – comunidade – governos; fundamentadas na interdependência, co-responsabilidade e pluralidade tendo um objetivo comum que une a todos ao Programa de Desenvolvimento de Área:

a) Interdependência significa que embora autônomos, existem compromissos e responsabilidades advindos da parceria, que são negociados e aceitos pelas partes. A interdependência leva à complementaridade nas ações.

b) Co-responsabilidade significa uma responsabilidade conjunta por determinados atos ou decisões. Neste sentido a co-responsabilidade decorre da parceria que é construída em torno de um projeto político-pedagógico comum.

c) Pluralidade é a diversidade de idéias e procedimentos próprios de cada organização. Implica na compreensão dos diferentes aspectos culturais presentes nas inter-relações.

Comprometemo-nos mutuamente a compor da rede de parceiros para constituição do Programa de Desenvolvimento de Área e a Formação do Conselho - PDA Sampa Sul BRA 183476.

A presente carta de intenções tem vigência até 01 de Outubro de 2008.

São Paulo/SP, 01 de Abril de 2008

REFLEXÃO: O que Capão Redondo quer?

O que Capão Redondo quer?

Eiko Lucia Itioka*

Capão Redondo fica no fim do mundo. Incrustado na região sul de Sampa, o distrito foi crescendo como toda a periferia da cidade: a partir de loteamentos irregulares, autoconstrução e grandes conjuntos habitacionais de qualidade discutível, implementados pelo Estado. Repleto de córregos, nos quais o lixo flutua, esgoto a céu aberto, áreas de risco - inundáveis e desmoronáveis. As favelas são muitas, algumas urbanizadas, outras em áreas de mananciais. Os equipamentos e serviços públicos são poucos e precários. Os que funcionam? Dá para contar nos dedos.

Se no centro histórico a população deixou de crescer e se tornou mais velha, em Capão Redondo, como em toda a franja da cidade, há mais crianças e adolescentes e os moradores são, em geral, mais jovens. Infância e juventude massacradas por uma pobreza multifacetada, carentes, abandonadas. Sem educação, hoje, sem emprego, amanhã. Alguém me disse, uma vez, que foram esquecidas pelos deuses e abandonadas pela sorte.

Será que este não é o retrato de toda periferia desta cidade, reconhecida como o carro-chefe da economia nacional, altamente tecnológica, efervescente de cultura e lazer, requintada nos serviços de hotelaria, gastronomia e consumo de luxo, mas com muitos problemas urbanos e principalmente, muito desigual?

Não, Capão Redondo tem algo de especial, pois lá também moram os feios, sujos e malvados... Assim, os moradores de lá são definidos pelos moradores de outros lados. Além de pobre, Capão já foi o campeão em violência e homicídios e perdeu parte de sua juventude, a maioria com idade de 14 a 25 anos.

Hoje, o estigma ainda existe, mas há uma força que vem de lá, impondo respeito. É o resultado de um trabalho silencioso feito por uma rede subterrânea de ações, grupos e entidades, que existe há muitos anos: os incontáveis projetos dos Santos Mártires, o CEDECA, a cooperativa de costureiras, os manos do hip hop, os grafiteiros, o inusitado escritor Férrez com sua literatura marginal, a artista plástica Célia Cymbalista e tantos outros. E, em 1997, Capão também gritou com o Fórum em Defesa da Vida e continuou gritando. Até rompeu com a surdez dos órgãos de governo.

De lá para cá, Capão melhorou? Melhorou. Hoje há muita coisa acontecendo. A juventude anda pela rua, se reúne nas praças, não se esconde mais, procura e faz arte e cultura. Tem festival de música todo ano e já fez sua 4ª edição, em 2007, quando recebeu o guitarrista Stanley Jordan. Festival de teatro, exposição de fotos e artes plásticas, produção de documentários, lançamentos de livros, discos e DVDs, vivem acontecendo por lá e são consumidos por lá mesmo.

Muita coisa mudou, mas ainda falta muito. As crianças continuam sem escola de qualidade, os jovens sem qualificação para o trabalho e sem emprego, o atendimento à saúde é inadequado, as drogas... ih! as drogas, sem falar em habitação, lixo, córregos, transporte. Mas Capão resolveu continuar seu grito: vai processar as instâncias governamentais, pois continua mal servido, sem equipamentos públicos ou quando existem, são de péssima qualidade. Foi notícia de jornais.

Afinal, Capão Redondo só quer cuidar de suas crianças e jovens, quer cuidar de seu futuro. Só quer cidadania. Um poeta de lá, José Neto, diz o que quer: (...) “Sou da periferia e daí? /Tenho por direito, o direito de ser feliz /Ir e vir sorrir e sonhar/Compor versos apagar o sangue/ Limpar as cicatrizes/ (...) Sou da viela, sou da quebrada/Sou da periferia e daí?”.

Março 2008

* Consultora da VM para elaboração do documento de Desenho

FASE DE DESENHO - Atualização e novas informações

São Paulo/SP, 25 de março de 2008.

Prezados (as) Companheiros (as),

Como muitos de vocês sabem, ao concluirmos a fase de Diagnóstico do Capão Redondo, iniciamos a fase de construção do Desenho do Programa de Desenvolvimento da Área do Sampa Sul [Distrito do Capão Redondo e circunvizinhança] Neste processo, realizamos vários levantamentos de informações e com diferentes públicos da região, ouvimos crianças, adolescentes, jovens, mulheres, homens, liderança comunitária, líderes cristãos e representantes do governo local.

Muitas informações e dados foram colhidos que unidos a nossa vocação institucional, agora estamos na fase de fazermos as escolhas que serão fundamentais para o programa.

Alguns temas e ênfases já fazem parte das nossas sínteses:

- Sociedade Civil: ênfase no aumento da capacidade das organizações sociais em incidirem nas políticas públicas.

- Meio Ambiente: melhoria dos espaços de moradia e convivência das crianças, adolescentes e jovens.

- Educação: ênfase no fortalecimento do protagonismo infanto-juvenil, entendendo que as crianças, adolescentes e jovens são atores de sua própria história.

Esses temas e ênfases serão componentes importantes no desenho dos projetos do PDA Sampa Sul, e que a partir deles estreitaremos ainda mais nosso compromisso de parceria com as organizações que foram envolvidas nesse processo.

Já temos claro que queremos firmar, a princípio, parcerias com as seguintes organizações:

- Provisão

- Instituto Padre Josimo Tavavares (CEI Luar do Sertão e Pastoral da Criança local)

- Turma da Touca

- CDHEP

- Santos Mártires (Casa Sofia)

- Instituto Rukha (Capão Cidadão)

Para que isso seja concretizado convidaremos os responsáveis legais dessas instituições para uma reunião na primeira semana de Abril, quando escreveremos e assinaremos uma

Carta de Intenções, definindo os parâmetros iniciais de nossa parceria.

A Carta Convênio, instrumento legal de convênio com o PDA, será assinada dia 01 de Outubro deste ano, numa sessão solene, no Capão Redondo.

Vale ressaltar que para ser viável o levantamento dos fundos junto ao parceiro internacional (Visão Mundial Austrália), precisamos garantir a inscrição de 2000 (duas mil) crianças (na faixa etária de 06 meses a 11 anos) atendidas pelos nossos parceiros. Segundo o cronograma, temos que enviar 500 crianças a cada ano fiscal (AF). A estimativa é que cada organização que trabalha com atendimento tenha inscrito, a princípio, 500 crianças que deverão ser beneficiadas direta ou indiretamente através dos projetos que serão desenhados conjuntamente – segundo as três grandes ênfases já explicadas anteriormente.

Todas essas informações estarão [d]escritas de forma detalhada no Documento de Desenho, e para tal, encerramos hoje o processo de contratação da consultora que irá nos ajudar no processo de sistematização das informações e de elaboração do documento que retratará a segunda parte desse processo [primeira parte foi o diagnóstico]. O documento será finalizado até o final de Maio e a devolutiva está agendada para Julho desse ano.

Mais uma vez, agradecemos a cada uma das pessoas e organizações envolvidas nesse processo. Podemos afirmar que aprendemos muito e que temos em mãos informações que são preciosas para nós e para todos que viveram conosco esses quase dois anos.

Atenciosamente,

Raniere Pontes

Gerente da Unidade Operacional São Paulo

Visão Mundial

CONTEÚDO: Resultados do 1º Encontro de Desenho - 3ª Parte

Nota Explicativa:
Ao tentarmos encerrar a consolidação dos dados do 1º Encontro de Desenho do PDA Sampa Sul, a equipe técnica sentiu a necessidade de voltarmos à comunidade para realizar mais um grupo focal, e dessa vez ouvir os Adolescentes e Jovens da comunidade.
Essa nova etapa surgiu porque o Diagnóstico apontou vários problemas relacionados à vulnerabilidade social de adolescentes e jovens da região. Com essa etapa, encerramos o ciclo de promover uma “escuta ativa e sensível” de todos os públicos que são atingidos pelos problemas presentes no Diagnóstico do Capão Redondo.




GRUPO: ADOLESCENTES E JOVENS

Grupo com 18 crianças (13 a 17 anos) e 03 educadores.

Classificação dos Problemas
(confirmação dos problemas e separação deles por temas)



1ª Votação: principal problema dentro de cada tema

EDUCAÇÃO
- Salas de aula lotadas
- Degradação das escolas
- Baixa escolaridade
- Número de vagas insuficientes
- Baixa qualidade de ensino: 05 votos
- Presença de drogas na escola: 12 votos

JUVENTUDE
- Gravidez na adolescência: 02 votos
- Exploração sexual de crianças e adolescentes: 02 votos
- Fácil acesso das drogas: 15 votos
- Insuficiência dos cursos profissionalizantes
- Jovens envolvidos com o tráfico
- Elevado número de mortalidade entre os jovens homens

SAÚDE
- Atendimento de especialistas insuficiente nas UBS
- Baixa qualidade de atendimento nos Hospitais e UBS
- Insuficiência de leitos hospitalares para atender os moradores da região: 01 voto
- Inexistência de atendimento odontológico
- Insuficiência de atendimento psicológico/psiquiátrico
- A UBS não atende a demanda da população local: 17 votos

EMPREGO
- Tempo insuficiente dos (as) chefes de família para dedicação à família e ao lazer
- Insuficiência de postos de trabalho para trabalhar na região: 19 votos
- Pessoas com idade avançada não tem oportunidade de emprego
- Jovens sem experiência de trabalho não tem oportunidade de emprego
- Jovens são discriminados porque moram na periferia
- Grande parte dos moradores trabalha fora da região
- Baixo número de moradores com emprego formal
- Muitos moradores trabalham no mercado informal

LAZER E MEIO AMBIENTE
- Os espaços de lazer na região são insuficientes para atender as necessidades dos jovens
- Parque que existe no bairro é perigoso após as 16h00m
- Insuficiência de espaços de lazer: o bairro tem apenas um parque
- Casas e barracos construídos em áreas adjacentes e leito de córregos não são atendidas pela coleta de lixo
- Córregos poluídos com lixo jogados pela população
- Presença de esgoto ao céu aberto
- Construção de casas e loteamentos pelo poder público em áreas de mananciais
- Água encanada de má qualidade
- Degradação do meio ambiente. Poluição das águas, espaços públicos não cuidado, sujos e sem árvores.

INFRA-ESTRUTURA
- Inexistência de iluminação pública nas favelas
- Jovens se sentem inseguros na comunidade
- Inexistência de asfaltamento nas favelas
- Barracos construídos em barrancos e leitos de córregos
- Barracos sujeitos a desabamento
- 19% da população moram em favelas
- Alta concentração de pessoas em casas de pequenas dimensões
- Número insuficiente de equipamentos públicos: escolas e hospitais

sOCIEDade civil
- Enfraquecimento dos movimentos populares para reivindicação de suas demandas frente ao poder público
- Recursos financeiros investidos localmente pela prefeitura não são suficientes para suprir todas as necessidades locais
- Áreas do bairro com os piores indicadores sociais são as menos atendidas pelo poder público e organizações não governamentais
- Impostos e taxas elevados cobradas da população local/consumidor


Categorização dos Principais TEMAS
(escolha dos principais temas)

2ª Votação: os principais temas
- Juventude: 06
- Educação: 05
- Saúde: 05
- Lazer e Meio Ambiente: 00
- Infra-Estrutura: 00
- Governo/Sociedade Civil: 00
- Emprego: 03



Categorização dos Principais Problemas
(escolha dos principais problemas dentro de cada tema)

3ª Votação: Principais problemas dentro de cada tema

EDUCAÇÃO
- Baixa qualidade de ensino: 05 votos
- Presença de drogas na escola: 03 votos

JUVENTUDE
- Gravidez na adolescência: 00
- Exploração sexual de crianças e adolescentes: 00
- Fácil acesso das drogas: 03 votos

SAÚDE
- Insuficiência de leitos hospitalares para atender os moradores da região: 02 votos
- A UBS não atende a demanda da população local: 00

EMPREGO
- Insuficiência de postos de trabalho para trabalhar na região: 05 votos
- Muitos moradores trabalham no mercado informal: 00



Questões importantes desse grupo:
Ao discutirmos sobre a qualidade do ensino das escolas da região os adolescentes diferenciaram em três categorias e para cada uma deram suas definições.
a) Qualidade de ensino BOA: “bom é ter disciplina”; “respeito com o aluno”; “professor que sabe dar aula – divertido”; “professor que explica várias vezes”
b) Qualidade de ensino REGULAR: “ensinar o básico é regular”; “não explicar a lição e mandar responder as perguntas do livro, na pagina tal”
c) Qualidade de ensino RUIM: “encher a lousa de lição”; “professor que não interage com o aluno”; “ruim é estudar oito anos e só saber o verbo TO BE”
Votamos sobre a qualidade do ensino:
a) Bom: 07 votos
b) Regular: 04 votos
c) Ruim: 08 votos

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Mapeamento das Ações: Coletivo FDV, FOS e outras ONGs

Mapeamento das Ações

Nota Explicativa:

Durante a apresentação dos resultados preliminares da fase de desenho do PDA Sampa Sul, o coletivo que representava o FDV, o FOS e as organizações que participaram do processo, realizou um mapeamento das ações que esse coletivo realiza dentro de cada um dos temas que foram apontados dentro do Diagnóstico do Capão Redondo.

A proposta é tentar estabelecer relação entre as respostas das do levantamento das ações para saber se elas respondem aos problemas apontados pelo Diagnóstico, localizando assim, os problemas apontados e que não tem respostas ou que as respostas precisam ser fortalecidas ou transformadas.

Educação - Complementação Escolar - Núcleos Sócio Educativos (LA) - Atividades Culturais e Desportivas (LA e PSC) - Centros de Educação Infantil (LA) - Intervenção Saúde / Alimentação / Prevenção - Atividades Lúdicas - Agente Jovem (LA, PSC, PETI) - Núcleos de Proteção - Alfabetização de Jovens e Adultos - Formação de Líderes Comunitários - Cursos de Profissionalizantes - Geração de Renda para jovens e adultos - Levantamento da Demanda de Educação Infantil	SAÚDE - CAPS - Moradia Assistida - CUIDA: Atendimento a filhos de dependentes químicos - Ambulatório de Psicologia, Clínica Médica, Pediatria e Ginecologia. - PSF: Programa Saúde da Família - Programa Viva Leite - Orientação sobre Gravidez na Adolescência - Acompanhamento na Gestão do Hospital Campo Limpo - Acompanhamento da Implantação e Gestão do Hospital de M´Boi Mirin - Seminário de Saúde na Região Sul - Conselho Gestores da Saúde - Atendimento Psicossocial	PROMOÇÃO DA JUSTIÇA - Sistematização de Dados do Município em questões de DDHH (SIM) - Oficinas Locais, Seminários e Cursos DH - Requalificação para o mercado do trabalho para mulher - Curso de Orientadores Jurídicos Populares - Gestão por políticas Públicas de mulheres (delegacia da Mulher) - Acompanhamento do CIC (mediação de conflito) - Ações Civis Públicas - Observatório dos Recursos Públicos - Protocolo do Atendimento da Mulher - Municipalização das Medidas Sócio-Educativas - Relação com o Legislativo Municipal
MEIO AMBIENTE - Entidades participam da articulação do Seminário Guarapiranga - Entidades se organizam para encaminhar a carta da Guarapiranga - Agenda 21: rede de entidades - Abraço na Guarapiranga: 01 de Junho - Projetos de Desenvolvimento sustentável em áreas de mananciais.	MOBILIZAÇÃO SOCIAL - Fóruns: em Defesa da Vida; da Inclusão; das Organizações Sociais; da Mulher; da Saúde; da Educação; da Criança e Adolescente. - Fórum Social Sul - Movimentos: “Não a Violência! Eu quero Lazer” - Rede Social São Luiz: Cultura - Mobilização Comunitária: Capão Redondo (CEIs e EMEIs) - Caminhada pela Vida e pela Paz: 02 Novembro - Evento Cultural: Feira de Pacificação (Capão Cidadão) - Mobilização para Eleições dos Conselhos Municipais.	SEGURANÇA PÚBLICA - Ronda Escolar nas escolas de Ensino Fundamental - Combate a Violência Doméstica - PROVIVO: Programa Vitima Violência Verbal - Acompanhamento das ações junto ao Conselho Tutelar (violência doméstica), Casa Sofia (violência contra a mulher) e Contra o Meio Ambiente. - Projeto Luz: escola ensino fundamental: adolescentes - Guarda Ambiental: ação cidadania - Canil - Programa com Idosos.

Encontro de Devolutiva dos Resultados Preliminares da Fase de Desenho

Encontro de Devolutiva dos Resultados Preliminares da Fase de Desenho do Programa de Desenvolvimento de Área - PDA Sampa Sul

“Viver é experimentar de maneira contínua uma sensação de encontro”

Piera Aulagnier

[Conteúdo dos slides]

Exercício para o Coletivo: realizado antes da apresentação dos resultados.

>Separar o coletivo por temas/áreas afins.

>Listar todas as ações/projetos/iniciativas/respostas que são realizadas dentro desse tema na região.

>Os grupos NÃO são fechados, os participantes poderão sair de seu grupo inicial e andar pelos outros grupos dando suas contribuições.

>Ao final teremos um cartaz com todas as ações realizadas na região dentro de cada um dos temas.

1º Encontro da Fase de Desenho - PDA Sampa Sul

O Encontro foi dividido em duas partes:

1ª Parte: Grupo de ONGs com Líderes Comunitários (7 ONGs da Região) 18 a 20/12/07

Grupo de Trabalho: 23 pessoas + 3 representantes da VM = 26 pessoas

2ª Parte: Grupo Focal com Mães/Pais e Crianças/Adolescentes - 08/02/08

Grupo Focal: 18 mães 01 pai

Grupo Focal: 17 crianças (08 a 13 anos) 02 adolescentes (16 e 19 anos)

Metodologia de abordagens:

Encontro de trabalho: Árvore de Problemas e Árvore de Objetivos

Grupos Focais: “Caucus” (livre adaptação)

Grupos de ONGs

>Os participantes forram divididos em 4 subgrupos de trabalhos.

>A composição dos grupos misturou as organizações presentes.

>Tivemos representação do Fórum em Defesa da Vida e do Fórum das Organizações Sociais

>Os resultados a seguir são fruto da sistematização do trabalho desses grupos (cada quadrante representa um grupo de trabalho)

Os problemas Centrais

Atores sociais desarticulados e desmotivados deixando de ser protagonistas dos processos de mudanças sociais.	Baixa capacidade da sociedade civil na manutenção e ampliação de políticas públicas.
Dificuldade de uma ação integrada no Capão Redondo entre as organizações sociais, a comunidade e o poder público.	As organizações sociais da região do Capão Redondo e circunvizinhança não estão estruturadas e articuladas o suficiente para facilitar o acesso da população à justiça, saúde e educação com qualidade, estimular a participação popular e preservação do meio ambiente.

Os objetivos Centrais

Atores sociais articulados e motivados a serem protagonistas dos processos de mudanças sociais.	Alta capacidade da sociedade civil na manutenção e ampliação de políticas públicas.
Ação integrada no Capão Redondo entre as organizações sociais, comunidade e o poder público.	As organizações sociais da região do Capão Redondo e circunvizinhança estão estruturadas e articuladas para facilitar o acesso da população à justiça, saúde e educação com qualidade e estimular a participação popular e preservação do meio ambiente.

Os temas principais

Educação Saúde Justiça Infra-Estrutura	Educação e Cultura Saúde Mobilização da Sociedade Políticas Públicas Cça e Adol
Educação Saúde Movimentos Sociais Infância e Juventude Meio Ambiente Infra-Estrutura Urbana	Educação Saúde Organizações Sociais Acesso à Justiça

Principais: Causas e Efeitos - Educação

C: - Política de educação inadequada para crianças de até 06 anos, jovens e adultos. E: - Grande proporção de moradores com baixa escolaridade.	C: - Política de Educação e Cultura deficitários para região do Campo Limpo e M´Boi E: - Comprometimento do aprendizado e desenvolvimento humano;
C: - Qualidade de ensino nas escolas não é boa E: - Grande proporção de adolescentes e jovens com baixa escolaridade	C: - Educação inadequada na região do Capão e M´Boi; E: - Aumento da vulnerabilidade social;

Principais: Causas e Efeitos – Saúde

C: Insuficiência do número de Hospitais na região para atender os moradores E: População doentia e mortes precoces	C: O sistema de saúde é insuficiente para atender a demanda E: População tem que migrar para regiões distantes em busca dos serviços de saúde
C: Situação precária do atendimento a Saúde no Capão E: Demora nos atendimentos de consultas médicas	C: Atendimento hospitalar insuficiente e precário na região E: Alto custo social (provoca mais gastos em outras áreas)

Principais: Causas e Efeitos - Promoção da Justiça

C: Falta de acesso a justiça e equipamentos para os moradores E: Descumprimento dos direitos e deveres	C: Insuficiência de políticas de garantia de direitos da criança e adolescentes da região E: Acesso a armas e drogas; trabalho infantil; violência doméstica; mortalidade jovens ♂
C: Alto índice de vulnerabilidade social de crianças e adolescentes E: Acesso a Drogas; mortalidade...	C: Insuficiência ou precariedade dos CICs E: Dificuldade de acesso aos mecanismos de justiça e baixa capacidade de exercício da cidadania

Principais: Causas e Efeitos - Meio Ambiente

(não apresentou)	(não apresentou)
C: Crescente degradação ambiental na região. E: Qualidade de vida precária	(não apresentou)

Principais: Causas e Efeitos - Mobilização Social

(não apresentou)	C: A participação da sociedade civil é insuficiente para a garantia de direitos E: A sociedade civil organizada e fóruns não conseguem se articular com os conselhos para efetivação dos direitos
C: Gestores das Organizações Sociais com baixa formação socio-política E: Baixa capacidade de articulação entre as organizações para discutir as políticas sociais.	C: Fragilidade institucional das organizações sociais que atuam na região. E: Organizações com dificuldades de alcançar sua sustentabilidade

Público Relevante: Mães e Crianças

>Foram realizados dois grupos focais, com três horas de duração, cada um.

>Os grupos olharam para os problemas apontados no diagnóstico e confirmaram se os mesmo afetavam ou não a vida daquele grupo (confirmação dos problemas).

>Os grupos fizeram suas escolhas de temas e problemas principais

>Os resultados a seguir são fruto da sistematização do trabalho desses grupos

Grupo de Mães

Principais Temas

Educação

Saúde

Segurança Pública

Mobilização Social

Infra-Estrutura Urbana

Trabalho/Emprego

Lazer

Principais Problemas de cada tema

Educação	Saúde	Segurança Pública	Mobilização Social	Infra-Estrutura
>Número de Vagas >Qualidade do Ensino >Lotação das salas de aula >Degradação das escolas >Baixa Escolaridade	>Insuficiência de leitos de hospitais para atender os moradores do bairro	>Baixo investimento da Prefeitura >Fácil acesso dos jovens as drogas >Presença de drogas nas escolas >Jovens envolvidos com o tráfico >Exploração sexual infanto-juvenil	- Enfraquecimento dos movimentos populares de reivindicação.	- Iluminação pública e asfalto

Grupo de Crianças

Principais Temas

Infra-Estrutura/Meio Ambiente

Segurança Pública

Lazer

Emprego / Transporte

Saúde

Educação

Principais Problemas de cada Tema

Infra-Estrutura Meio Ambiente	Segurança Pública	Lazer	Emprego / Transporte	Saúde	Educação
>Barracos construídos leito córregos >Sem coleta de lixo >Córregos poluídos >Degradação ambiental >Casas pequenas	>Presença de drogas nas escolas >Ausência iluminação pública	>Insuficiência de espaços de lazer no bairro >Ausência de quadras e campos	>Tempo insuficiente dos chefes de família para dedicação a família	>Gravidez na adolescência (14 a 17a) >Insuficiência leitos hospitalares >Inexistência de atendimento odontológico	- Número de vagas nas escolas insuficiente para atender a população de crianças em idade escolar

Provocações:

1. Que respostas são dadas a esses problemas?

São válidas, ou seja, respondem efetivamente a eles?

2. Que outras respostas devem ser criadas?
3. Conseguimos – esse coletivo – abarcar todos esses problemas?

Que problemas ainda estão descobertos?

4. Quais nós deveríamos “atacar” primeiro?
5. Sabemos como respondê-los?

SIM! A resposta é efetiva? Sim? Não? Por quê?

NÃO! Que respostas nós podemos construir?

Nossa Reflexão:

>Não adianta coordenar e organizar as respostas, isso, por si só, vai responder aos problemas?

>Não vamos coordenar e organizar as respostas que estão sendo inadequadas para a solução dos problemas.

>Temos também que descobrir o que não esta sendo feito e propor respostas para esses problemas que não estão sendo trabalhado.

Exercício Final:

>Como as ações/projetos/iniciativas/respostas que são realizadas dentro desse tema na região se relacionam/respondem a esses problemas apresentados?

Encaminhamentos:

Agenda do 2º Encontro da Fase de Desenho - PDA Sampa Sul

25 a 27/02/2008

Grupos Focais:

> Crianças/Adolescentes

> Mães/Pais

> Líderes das Organizações

> Líderes das Igrejas

> Governo Local